Duale Oberschule Eisenberg (Pfalz)
Aufbau der DOS nach Klassenstufen

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Aktuell

Aktionstag   Die  Klassenstufen von 5 bis 10 haben innerhalb der Dualen Oberschule jeweils besondere Schwerpunkte.

Insgesamt gesehen ergeben sich daraus einige  wichtige Vorteile verglichen mit dem allgemeinen Schulsystem:

 

  • Vorteil 1:     Schullaufbahnentscheidung fällt erst nach Klasse 6

  • Vorteil 2:     Orientierungsstufe wird echte Zeit der Erprobung und Entwicklung

  • Vorteil 3:     Klassenstufen 7 - 9 dienen der intensiven beruflichen Orientierung

Orientierungsstufe

Sekundarstufe

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Schwerpunkte der schulischen Arbeit in  den Klassenstufen

Orientierungsstufe:

Klassenstufe 5:

Verstärkter Unterricht im Klassenverband in Deutsch, Englisch und Mathematik

Fachübergreifender Unterricht in Naturwissenschaft und Gesellschaftswissenschaft

Methodentraining "Lernen lernen I" als Baustein des "Eigenverantwortlichen Lernens"

Klassenstufe 6:

Wahlpflichtfächer "Praxis in der Schule" oder "Französisch" als zweite Fremdsprache

Leistungskurse in Mathematik und Englisch (Kurse mit Realschulniveau und Hauptschulniveau)

Fortführung in den Hauptfächern und Sachfächern wie Klassenstufe 5

Methodentraining: "Lernen lernen II" als Baustein des "Eigenverantwortlichen Lernens"

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Sekundarstufe:

Klassenstufe 7:

Unterricht in  Profilstufe I (Hauptschulniveau) und  Profilstufe II (Realschulniveau)

Praxis in der Schule erweitert durch 2-stündige  IT - Ausbildung für alle Schüler

Berufserkundungstag zur Vermittlung des ersten Kontaktes in die Berufswelt

Methodentraining: "Kommunikationsfähigkeit" , Pflege des "Eigenverantwortlichen Lernens" im Fachunterricht und in Praxis in der Schule

Klassenstufe 8:

Unterricht in  Profilstufe I (Hauptschulniveau) und  Profilstufe II (Realschulniveau)

Praxis in der Schule mit 4-stündigem Praxisteil und  1-stündige  IT - Ausbildung für alle Schüler

2-wöchiges Schülerpraktikum  zum Einstieg in die Berufswelt

Methodentraining: "Teamfähigkeit" , Pflege des "Eigenverantwortlichen Lernens" und der "Kommunikationsfähigkeit" im Fachunterricht und in Praxis in der Schule

Klassenstufe 9:

Unterricht in  Profilstufe I (Hauptschulniveau) und  Profilstufe II (Realschulniveau)

Praxis in der Schule mit 5-stündigem Praxisteil unter Anwendung der  IT - Kenntnisse für alle Schüler

2-wöchiges Schülerpraktikum  zum Vertiefung der Kontakte in die Berufswelt

Methodentraining:  Pflege des "Eigenverantwortlichen Lernens", der "Kommunikationsfähigkeit" und der "Teamfähigkeit" im Fachunterricht und in Praxis in der Schule

Klassenstufe 10:

Unterricht in der Klasse

Schwerpunkte in "Praxis in der Schule" werden weitergeführt

Stundenanteil in den Hauptfächern wird erhöht

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